Niet toonbaar

Indicator

Het percentage kinderen met een lage (gunstige) score op de SDQ (Strength and Difficulties Questionnaire).

Betekenis

De GGD gebruikt de SDQ als screeningsinstrument. Bij een normale (lage) SDQ-totaalscore is de kans groot dat er geen sociaal-emotionele problemen aanwezig zijn. Daarmee is de SDQ-score een maat voor sociaal-emotioneel functioneren.

Toelichting

De Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) is een gevalideerd screeningsinstrument voor het signaleren van psychosociale problemen bij kinderen van 3 tot 17 jaar. De SDQ bestaat uit 25 vragen die worden samengevoegd tot één score. Bij een normale (lage) SDQ-totaalscore is de kans groot dat er geen sociaal-emotionele problemen aanwezig zijn. De afkappunten voor deze grens zijn afhankelijk van de leeftijd van het kind en de persoon die de vragenlijst invult (de ouder of de jongere zelf). De GGD HM laat de SDQ-vragenlijst invullen door de ouder van een kind van 3 jaar, in groep 2 of groep 7.

Duiding

Het percentage kinderen met een gunstige (lage) score op de SDQ-vragenlijst varieert in 2018 tussen gemeenten van 79% tot 88% (gemiddeld voor Hollands Midden is 82%, gelijk aan 2017). In Alphen aan den Rijn is het 80%. Dat wil zeggen dat bij 80% van de kinderen in Alphen aan den Rijn, die de SDQ-vragenlijst hebben ingevuld, de kans groot is dat er geen sociaal-emotionele problemen aanwezig zijn. Ze zijn hoogstwaarschijnlijk psychosociaal gezond.

Kinderen van 3 jaar hebben in Hollands Midden het minst vaak een normale score (73%), 5-6 jarigen het vaakst (87%). Bij 10/11-jarigen is de gemiddelde score 82%. Landelijk heeft gemiddeld 80% van de kinderen per leeftijdsgroep een normale (lage)score.

Best Practice t.a.v. scheidingen

Noordwijk: In 2018 is de campagne Scheiden en Kinderen gehouden. Doel van de campagne is om aandacht te vragen voor kinderen in scheidingssituaties. Concreet zijn de doelstellingen: Bewustwording van het belang van goede aandacht voor het kind, informatievoorziening over de gevolgen en voorlichting over hulpaanbod.

 Voor meer informatie: Stacy Dubos (s.dubos@noordwijk.nl)

Best Practices t.a.v. weerbaarheid

Noordwijk: Schooljudo. Gedurende een aantal weken worden judolessen op school gegeven. Schooljudo werkt met verschillende elementen welke bijdragen aan de doelstellingen voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen binnen het basisonderwijs. Zeven Schooljudo-waarden staan binnen een doorlopende leerlijn centraal: vertrouwen, samenwerken, respect, beheersing, weerbaarheid, discipline en plezier. 

Voor meer informatie: Stacy Dubos (s.dubos@noordwijk.nl)

Waddinxveen: Schooljudo. Judo voor alle groepen 1-8 (vanuit het vitaal sportbeleid) gecombineerd met voorlichting aan ouders op het gebied van fysiek (gezondheid) en mentaal welbevinden (zelfvertrouwen en weerbaarheid) aan kinderen vanuit het CJG.

 Voor meer informatie: Nienke Tebbens (N.Tebbens@waddinxveen.nl)

Bron: DDJGZ GGDHM